近日，我校人文学院副教授张晓倩主持的省级一流线上课程《写作与沟通》升级建设为知识图谱课程，并在“智慧树网”上线运行。这是我校建成的首门知识图谱课程。

基于课程的知识目标、能力目标、素养目标，本次课程建设共梳理出4个能力要求、44个课程问题、75个知识点、99个知识关系，挂载286个教学资源。以课程知识点为基础，梳理课程知识图谱；以实践项目为指向，梳理课程问题图谱体系；结合课程能力目标、问题图谱体系，建立起“能力—问题—知识点”的三维课程体系。

与传统的视频课程资源建设相比，知识图谱课程更加智慧化、数智化，将可视化的课程体系呈现给师生，帮助教师在教学中更好地服务学生。课程采用工作情景模拟和角色意识提升的方法，将写作理论置于实际情境中，以沟通为写作核心，设计具有挑战性的任务和项目，凸显课程两大特点：学法创新——写作“文件筐”训练法强化学生自我管理；成果导向——加深学生学习过程体验，提升其写作能力与沟通能力。同时，引入教育教学AI，将现有的课程资源进行碎片化再利用，给学生更多的学习资源选择和路径选择。学生可基于知识点及关键词，使用AI检索教学资源；教师可利用AI技术，分析学生的学习行为和学习结果，综合判断学生对知识点的掌握度，更加精准地掌握学情，实现更好地“备学生”。

张晓倩副教授长期从事教学工作，积极开展课堂教学改革，创新课堂教学模式，主持建设的《写作与沟通》2019年获评省级一流线上课程，课程持续向社会公众开放，至今已累计运行13学期，选课院校163所，选课学生5.17万人。

（文/刘雪 编辑/史洁 审核/王霄飞）