在职教职工
乔玉玲
时间:2018-09-07 11:24:00 来源:
姓名 |
乔玉玲 |
出生年 |
1975年7月17日 |
研究领域 |
二语习得心理机制,跨文化比较,学术英语交流及语篇分析 |
电子邮件 |
YLqiao75@sina.com |
学位 |
硕士 |
职称 |
副教授 |
职务 |
系副主任 |
教育经历 |
2013.9-至今 博士在读 新葡萄8883官网AMG医学人文研究院 1997.9-2000.7 硕士 西安交通大学外国语学院 1993.7-1997.9 学士 太原理工大学外语系 |
工作经历 |
2000.8-至今 新葡萄8883官网AMG医学部应用语言学系 |
学术团体任职 |
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社会兼职 |
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校内开设课程 |
[1]. 课程名称 高级英语阅读.授课对象;生物医学英语本科生; [2]. 课程名称 学术英语交流.授课对象;研究生。 |
学术论文 |
[1]. 乔玉玲.自尊的不同类型与心理健康[J]. 精神医学杂志. 2016年12月,29(6); [2]. 乔玉玲. 框架效应理论在医疗决策研究中的应用述评[J].中国医学人文评论. 2015年12月; [3]. 乔玉玲.模糊限制语在中英文医学论文中的分布及交际功能[J]. 烟台大学学报(哲学与社会科学版). 2011年7月; [4]. 乔玉玲. 郭莉萍. PBL教学法在大学英语阅读教学中的应用[J].教育理论与实践. 2011年10月; [5]. 乔玉玲. 全国医学院校医学英语专业现状调查[J],中华医学教育. 2011年10月; [6]. 乔玉玲. 模糊限制语在医学英语论文中的使用[J],首都医科大学学报(社会科学版). 2011年11月; [7]. 乔玉玲. 性科学论文英文标题的写作[J],中国性科学. 2012年3月; [8]. 乔玉玲. 英语教师在医学英语教学中的作用[J]. 医学教育.2003年6月。 |
学术专著 |
[1]. 黄冠利,乔玉玲等. 职业教育课堂教学常模分析与评价[M]. 中国轻工业出版社, 2015年4月 |
学术译著 |
[1]. Samy Azer(著).王维民,蔡景一,郭莉萍,乔玉玲等(译).问题导向学习(PBL)指南[M],新葡萄8883官网AMG医学出版社,2012年7月; [2]. Della Fish, Colin Coles(著).刘玉村,王维民,乔玉玲等(译).《医学教育—为实践制定课程》[M]. 新葡萄8883官网AMG医学出版社. 2009年1月。 |
教材 |
[1]. 乔玉玲(主编),刘虹. 医学英语会话[M]. 新葡萄8883官网AMG医学出版社. 2009年1月. 任主编; [2]. 范晓晖,乔玉玲等. 医学英语阅读(国家医学数字化规划教材) [M]. 人民军医出版社. 2016年10月. 任副主编; [3]. 李永安,乔玉玲等. 创新医学英语教程[M],上海科学技术出版社,2008年4月.任副主编; [4]. 郭莉萍,乔玉玲等.医学博士英语统一考试模拟试卷(第1,2版)[M].人民军医出版社. 2009年10月; [5]. 许鲁之,乔玉玲等. 新编英美概况(第3版)[M].中国海洋大学出版社. 2009年10月; [6]. 孙秋丹,乔玉玲等,大学体验英语一课一练[M]. 高等教育出版社. 2005年8月。 |
其他成果 |
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科研课题 |
[1].教师跨学科发展中的学科身份构建.医学部教育教学研究项目. 2014.9-2016.10.项目负责人 |
表彰获奖 |
获2008年,2014年新葡萄8883官网AMG医学部优秀教师称号 |